Corso rivolto a chi ha una preparazione di inglese di livello intermedio alto e vuole arrivare ad avere un livello avanzato
Informazioni
Il livello C1 permette di sviluppare le abilità linguistiche necessarie a coloro che vogliono vivere, lavorare, e studiare in paesi anglofoni in maniera totalmente indipendente.
Secondo le linee guida ufficiali del QCER, con il livello C1 in inglese si può:
– Capire una vasta gamma di testi scritti e conversazioni deducendone il significato implicito;
– Esprimere le proprie idee in maniera fluente e con un’ampia varietà di costruzioni ed espressioni;
– Utilizzare la lingua per scopi accademici e lavorativi senza impiegare troppo tempo alla ricerca della costruzione o della parola necessaria nel contesto appropriato;
– Produrre dei testi complessi e ben strutturati, con ricchezza di dettagli ed elementi di coesione che rendono il testo adatto all’utilizzo in ambito accademico.
Competenze acquisite
Alla fine del corso, oltre alle competenze acquisite nel livello B2, uno studente di livello C1 di inglese sarà anche capace di:
– Paragonare diverse istituzioni scolastiche argomentando su pregi e difetti;
– Parlare di problemi sociali e proporre soluzioni soddisfacenti;
– Argomentare su arte, pittura, musica, architettura, cinema utilizzando costruzioni di livello avanzato;
– Discutere su habitat, sostenibilità e conservazione del territorio, qualità della vita;
– Ragionare su etica personale, educazione civica, stili di vita, cattivi comportamenti, relazioni personali;
– Conversare su problematiche lavorative, motivazione e lavoro sia individuale che di squadra;
– Capire i diversi tipi di comunicazione, da quello più formale a quello più informale, diversi tipi di umorismo e sarcasmo;
– Analizzare i rischi della vita quotidiana, inclusi problemi lavorativi e sport pericolosi;
– Parlare di situazioni di disagio trovando delle soluzioni per il miglioramento personale;
– Discutere di problemi di salute con i vocaboli appropriati a descrivere al meglio la situazione;
– Parlare di personalità e aspetto fisico delle persone con aggettivi adeguati a qualsiasi contesto;
– Organizzare attività durante il tempo libero, sia in casa che all’aperto, viaggi in luoghi vicini e lontani;
– Ragionare su situazioni ipotetiche presenti e future;
– Padroneggiare la pronuncia sia di singole parole che di frasi intere con adeguati accenti e intonazioni relative alle singole situazioni in cui ci si trova a discutere;
– Utilizzare tutte le forme e i tempi verbali correttamente, padroneggiando le diverse sfumature di significato.